Odtü akmak: Okula başladıktan bir süre sonra kimin hangi okulda okuduğunu anlayabileceğiniz tipik özellikleri olur. "Şu kızdan Odtü akıyor"
Olguyu sabunlamak: Tasarlamanız için verilen fikirler, bir şekilde (çoğunlukla hocalar yüzünden) değişir ve değişir, kötü noktaları yok sayılır yani sabunlanır.
Olgunun coşması: Tasarlayacağınız fikiri o kadar çok abartırsınız ki ona olgunun coşması denir.
Olgunun dibine vurmak: Artık tasarım fikri için söylenecek söz kalmaz, tasarımın dibine vurmuşsun denir.
Olguyu sündürmek: Bir fikri o kadar gereksiz yerlere uzatırsın ki buna olguyu sündürmek denir.
Olgunun nereden nereye gelmesi: Tasarıma başlamadan önce bir fikrin vardır, bir kaç adım sonra bakarsın ki ilk fikrinden eser kalmamış "Bakın çocuklar, bir olgu nereden nereye geliyor!".
Alo Kritik Hattı: Bazıları kritik alma ( tasarımıyla ilgili hocalara fikirlerini sorma) işini o kadar abartır ki, hocayı buldukları her anda, her tenefüste, gece ve gündüz, telefonla ve e-maille kritik alma operasyonu gerçekleştirirler. Kısaca "Alo Kritik Hattı" denir.
Tasarım böyle bişey! Bir tasarım projesine başlandıktan sonra hoca size yeni fikirler vermesi açısından bir sürü şey anlatır, sonra kendi anlattığı fikri çok beğenir ve kendi kendine "İşte tasarım böyle bir şey" der.
Referans almak: Bu terim okula başladığınız ilk gün sizin yakanıza yapışacak ve asla bırakmayacak. Önce geometrik şekiller referans alınır sonra iş abartılır ıvır zıvır ne varsa (doğa, ağaçlar, kuş, böcek) onlardan referans alınarak hocaların sorularından yırtmaya çalışılır.
Olguyu fütürlemek: Bir fütürizm lafı dolaşırken, tasarım fikirlerinize kendinizce yaptığınızı sandığınız garip, gelecekçi anlayışa olguyu fütürlemek denir.
Çoktan seçmeli tasarım kombinasyonları: Bazıları vardır ki hocaya hoş görünmek için, aynı projeye kırk çeşit kombinasyon uygular ve hocadan kombinasyonlardan birini seçmesini ister.
Doğayı minimalize etmek: Tasarım projesi için en çok kullanılan konseptimsi fikirdir. Çok uyduruktur, tavsiye etmem.
Kavramın kavramı olarak kavramsal sanat: Okulunuzda bazı hocalar sanatla ilgilenecek ve bir takım sanat işleri yapacak. Çoğunlukla hiç bir anlamı olmayan, ama sanki çok anlamlıymış gibi gözüken, kimsenin de anlayamadığı için "hoca bu çok saçma" diyemediği şeyler için bu terim kullanılır.
hİç mimar: Ezik iç mimarlara verilen ad.
Tayyare dizaynı: Hocalar hem eski Türkçe, hem de yeni tarzanca İngilizcesi kullanmayı sevidkleri için böyle garip terimler oluşabiliyor.
Bırak ya, 21. yüzyılda opera mı kalmış! Böyle garip durumlarla karşılaşabilirsiniz.
Senin kafanı pencere detayı ile kırarım! Detay stüdyosu dersinde beyni sulanmış bir iç mimarlık öğrencisi arkadaşına böyle laflar edebilir.
Şipşak tasarım fikirleri: Bir süre sonra beyniniz diğer işlevlerini yitirerek sadece tasarlamaya bağımlı olduğu için, pek çok küçük fikirler ortaya çıkabilir.